Ημερίδα στην Αλεξανδρούπολη άνοιξε τον δημόσιο διάλογο για τις πληθυσμιακές προκλήσεις και το μέλλον της εκπαίδευσης
Με έντονο ενδιαφέρον από φορείς, επιστημονική κοινότητα και πολίτες πραγματοποιήθηκε την Κυριακή 21 Δεκεμβρίου, στην Αποθήκη Νο 2 στο λιμάνι της Αλεξανδρούπολης, η ημερίδα – ανοιχτή συζήτηση με τίτλο «Δημογραφικό ζήτημα: από τις διαπιστώσεις… στις προτάσεις». Στο επίκεντρο βρέθηκε το δημογραφικό πρόβλημα του Έβρου και οι επιπτώσεις του στην κοινωνία, την εκπαίδευση και την τοπική ανάπτυξη.
Η εκδήλωση διοργανώθηκε με αφορμή την πρόσφατη ερευνητική εργασία του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης, η οποία εξετάζει σε βάθος το δημογραφικό ζήτημα στην Περιφερειακή Ενότητα Έβρου και τις προοπτικές εξέλιξης της εκπαίδευσης στην περιοχή. Την επιστημονική ευθύνη της έρευνας έχει ο καθηγητής Αθανάσιος Καραφύλλης, ο οποίος παρουσίασε κρίσιμα δεδομένα και βασικές διαπιστώσεις, φωτίζοντας τις τάσεις πληθυσμιακής συρρίκνωσης και τις συνέπειές τους.
Στο πλαίσιο της ημερίδας τοποθετήθηκαν ο Σεβασμιώτατος Μητροπολίτης Αλεξανδρουπόλεως κ.κ. Άνθιμος, ο καθηγητής κ. Καραφύλλης και ο Δήμαρχος Αλεξανδρούπολης κ. Ιωάννης Ζαμπούκης, προσεγγίζοντας το δημογραφικό ζήτημα από διαφορετικές αλλά συμπληρωματικές οπτικές. Οι παρεμβάσεις ανέδειξαν τις κοινωνικές, εκπαιδευτικές και αναπτυξιακές διαστάσεις του προβλήματος, αλλά και τον ρόλο που καλείται να διαδραματίσει η τοπική αυτοδιοίκηση στη διαμόρφωση πολιτικών στήριξης της οικογένειας και συγκράτησης του πληθυσμού.
Ιδιαίτερη βαρύτητα δόθηκε στον δημόσιο διάλογο που ακολούθησε, με τη συμμετοχή πολιτών και εκπροσώπων φορέων, κατά τον οποίο κατατέθηκαν προβληματισμοί και προτάσεις για ρεαλιστικές και βιώσιμες παρεμβάσεις. Η ανταλλαγή απόψεων ανέδειξε την ανάγκη συλλογικής προσέγγισης και μακροπρόθεσμου σχεδιασμού, πέρα από αποσπασματικές λύσεις.
Η ημερίδα σηματοδότησε την έναρξη μιας ευρύτερης, οργανωμένης προσπάθειας γύρω από το δημογραφικό ζήτημα στον Έβρο. Όπως επισημάνθηκε, το επόμενο διάστημα θα ακολουθήσουν στοχευμένες δράσεις, περαιτέρω έρευνα και διαβούλευση με συγκεκριμένες ομάδες πληθυσμού, με στόχο τη διαμόρφωση τεκμηριωμένων, εφαρμόσιμων προτάσεων που θα μπορούν να συμβάλουν ουσιαστικά στο μέλλον της τοπικής κοινωνίας και της εκπαίδευσης στην περιοχή.
